<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="da">
	<id>https://www.htxarduino.dk/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=L%C3%A6sevejledning_Kort_Valgfag</id>
	<title>Læsevejledning Kort Valgfag - Versionshistorie</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.htxarduino.dk/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=L%C3%A6sevejledning_Kort_Valgfag"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.htxarduino.dk/index.php?title=L%C3%A6sevejledning_Kort_Valgfag&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-21T08:39:53Z</updated>
	<subtitle>Versionshistorie for denne side i HTX Arduino</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.1</generator>
	<entry>
		<id>https://www.htxarduino.dk/index.php?title=L%C3%A6sevejledning_Kort_Valgfag&amp;diff=4402&amp;oldid=prev</id>
		<title>Bar: /* Videre læsning */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.htxarduino.dk/index.php?title=L%C3%A6sevejledning_Kort_Valgfag&amp;diff=4402&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-10-31T20:31:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Videre læsning&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;da&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Ældre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Versionen fra 31. okt. 2022, 22:31&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l38&quot;&gt;Linje 38:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Linje 38:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Alle de resterende dokumenter er selvfølgelig også interessante og relevante, jo dybere man kommer i arbejdet med Arduinoen, men på et 8 lektioners kursus når vi nok ikke til det.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Alle de resterende dokumenter er selvfølgelig også interessante og relevante, jo dybere man kommer i arbejdet med Arduinoen, men på et 8 lektioners kursus når vi nok ikke til det.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-side-deleted&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;{{start-Arduino}}&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategori:Kort_Valgfag_til_Folkeskolen]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Kategori:Kort_Valgfag_til_Folkeskolen]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Bar</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.htxarduino.dk/index.php?title=L%C3%A6sevejledning_Kort_Valgfag&amp;diff=115&amp;oldid=prev</id>
		<title>Bar: 1 version importeret</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.htxarduino.dk/index.php?title=L%C3%A6sevejledning_Kort_Valgfag&amp;diff=115&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-10-19T13:00:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1 version importeret&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;da&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Ældre version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Versionen fra 19. okt. 2022, 15:00&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-notice&quot; lang=&quot;da&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;(Ingen forskel)&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Bar</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.htxarduino.dk/index.php?title=L%C3%A6sevejledning_Kort_Valgfag&amp;diff=114&amp;oldid=prev</id>
		<title>ard_&gt;Bar: /* Indledende dokumenter */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.htxarduino.dk/index.php?title=L%C3%A6sevejledning_Kort_Valgfag&amp;diff=114&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2021-10-11T18:05:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Indledende dokumenter&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ny side&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Læsevejledningen her er lavet til et kursus der afholdes som et valgfag for en folkeskole over 4 eftermiddage i ugerne 44 - 48 i 2018 på Holstebro HTX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Læsevejledningen tager udgangspunkt i materialet her på wikien, der er udviklet for undervisningsministeriet under titlen “Genvejen til Industri 4.0”, og plukker udvalgte dele af materialet for at tilpasse sig målgruppen og det forventede omfang af undervisningen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Læsningen er i dette valgfag ment som en supplerende del, som kan tilføjes hvis man som deltager ønsker en dybere forklaring, eller hvis man ikke føler at undervisningsformen, som baserer sig mest på det projektorienterede læringsform, giver det ønskede niveau.&lt;br /&gt;
==Indledende dokumenter==&lt;br /&gt;
[[Forside]] indeholder en indholdsfortegnelse over hele wikien, og giver et overblik over de oprindelige dokumenter og hvad de indeholder, nogle dokumenter anvendes som baggrundsmateriale til undervisningen, resten kan anvendes hvis man vil videre end omfanget af dette kursus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Overblik]] sætter scenen for hvad det er vi skal i gang med at arbejde med, og omtaler kort hvordan man kan bruge dette materiale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Arduino Hardware]] er primært rettet mod den underviser der skal i gang med at indkøbe Arduino udstyr til en skole, her giver det kun mening at læse det indledende kapitel, ned til &amp;quot;starterkit&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Dokumenter omkring software==&lt;br /&gt;
[[Software og Udviklingsmiljø]] fortæller hvordan man kommer i gang med at bruge den software der bruges til at udvikle programmer med. Her er de første kapitler relevante i første omgang, og de læses faktisk bedst ved at man gør tingene samtidigt med at man læser - det kræver at man har en Arduino til rådighed. Det får I mulighed for. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Det er kun til kapitlet &amp;quot;C-kode&amp;quot; der er relevante i første omgang, det resterende er også relevante for kurset, men vil mest blive taget i brug under kurset, det er noget man lærer mens man programmerer, og kan mest bruges som opslagsværk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Blink Eksempel]] viser hvordan man får det første program over i Arduinoen, og det lægger op til at man eksperimenterer lidt med programmet. Hele siden er relevant, men kræver en Arduino for at give mening - lad være med at gå for dybt i koden endnu, den forklares igennem i [[Programafvikling i Arduino]]en.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Serial Monitor]] fortæller om en teknik der kan bruges senere i fejlfinding, men som også kan anvendes til at give en forståelse af programforløbet. Det er de to første kapitler der er relevante, ned til &amp;quot;Kodeeksempler&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Dokumenter omkring Hardware==&lt;br /&gt;
[[Simple Komponenter]] kan være svært at læse uden at man kan eksperimentere med komponenterne. Få et overblik over de komponenter der omtales ned til &amp;quot;Tælling af tryk på kontakt&amp;quot;, spring over kapitlet med “Anvendelse af Shield”, det kommer vi ikke til at bruge. Lad være med at fortvivle over diagrammer - de hører til, men giver først mening når de kommer sammen med noget praktisk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Forklaring og kodeskrivning==&lt;br /&gt;
[[Programafvikling i Arduino]] giver en forklaring på koden i Blink-eksemplet, og forklarer hvordan software afvikles, hvor det er ned til kapitlet &amp;quot;Interrupt&amp;quot; der er relevante, og er man et legebarn, så kan opgaver nederst på siden være en sjov udfordring, det kræver dog lysdioder og fumlebræt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Dokumentation med Kode og Flowchart]] vil først blive aktuelt på 2. eller 3. dag af kurset, så man kan vente med at læse det - det er dog slet ikke sikkert at vi vælger at have fokus på det. Det er som sidenavnet siger, mest relevant hvis man ønsker at dokumentere sin kode, hvilket dette kursus ikke har fokus på.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Software og Udviklingsmiljø]] kunne det være relevant at læse fra &amp;quot;C-kode&amp;quot; til 2. eller 3. dagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Moduler og Biblioteker]] er også først aktuelt på 2. eller 3. dag af kurset. Her er det kun ned til &amp;quot;Andre grundlæggende moduler&amp;quot; der er relevant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Tid og Samtidighed i Software]] er lidt spredt. I starten vil det kun være ned til &amp;quot;millis()&amp;quot; der giver mening. På et tidspunkt vil det være en god ide at få en forståelse for de næste kapitler ned til &amp;quot;Interrupt&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Videre læsning==&lt;br /&gt;
[[Systemdokumentation]] indgår ikke i kurset, men det kan være rigtigt godt at orientere sig i hvis man ønsker at få mere kendskab til elektronikken omkring Arduinoen og at kende til dokumentationsteknikkerne man bruger i forbindelse med den.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle de resterende dokumenter er selvfølgelig også interessante og relevante, jo dybere man kommer i arbejdet med Arduinoen, men på et 8 lektioners kursus når vi nok ikke til det.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategori:Kort_Valgfag_til_Folkeskolen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ard_&gt;Bar</name></author>
	</entry>
</feed>